Sonntagsheld (126) – Wenig zu lachen…

…hat der­zeit Uwe Steim­le. Oder?

Uwe Steim­le gilt als belieb­tes­ter Kaba­ret­tist Mit­tel­deutsch­lands. Zumin­dest, wenn man den Ein­schalt­quo­ten Glau­ben schen­ken darf. Für den Mit­tel­deut­schen Rund­funk wird das in regel­mä­ßi­gen Abstän­den zum Pro­blem, zeich­net doch der „Seis­mo­graph sei­ner Zeit“ (da gab es doch noch jeman­den…) in sei­ner Sen­dung „Steim­les Welt“ ein herz­li­ches und ehr­li­ches Bild des betref­fen­den Sen­de­ge­bie­tes, das mit dem Auf­klä­rungs- und Erzie­hungs­an­spruch der Öffent­lich-Recht­li­chen anschei­nend nicht so recht ver­ein­bar ist.

Für Unru­he sor­gen immer mal wie­der und auch in den ver­gan­ge­nen Tagen: Die­ses Inter­view in der Jun­gen Frei­heit und ein „Nig­gi“ (T‑Shirt) mit der Auf­schrift „Kraft durch Freun­de“, das der Sach­se ent­wor­fen hat. „Öde!“ will man da rufen, „Lang­wei­lig!“ und „Hat­ten wir schon!“ – die Auf­re­ger waren wirk­lich schon­mal grö­ßer und doch rei­chen die­se auf­ge­wärm­ten Kamel­len, um den MDR zu einer „inhalt­li­chen Neu­auf­stel­lung des Bereichs Kaba­rett und Sati­re“ zu bewegen.

Ent­schei­dungs­zeit also beim Bezahl­fern­se­hen, und das bedeu­tet in Deutsch­land auch: Kei­ne Zwi­schen­tö­ne mehr zulas­sen, taub wer­den für Ambi­va­len­zen und Viel­schich­tig­keit. Durch die­se Pola­ri­sie­rung rutscht Steim­le, der sich nach Eigen­aus­sa­ge als Lin­ker eigent­lich eher bei Sahra Wagen­knecht wohl­fühlt, all­mäh­lich in eine Posi­ti­on, in der sich vor ihm schon vie­le ande­re wie­der­fan­den: In die rech­te Ecke.

Der Begriff der rech­ten Ecke ist zwei­fels­oh­ne eine auf­schluss­rei­che Feind­vo­ka­bel. In der rech­ten Ecke, da hat der unge­zo­ge­ne Schü­ler zu ste­hen und sich zu schä­men. Er steht da ohne Aus­weg und hat so lan­ge wie ein Idi­ot an die Wand zu star­ren, bis er durch flei­ßi­ges Rezi­tie­ren sei­nes Anti­fa-ABCs nach einem Gna­den­akt des güti­gen Leh­rers wie­der in die Klas­sen­ge­mein­schaft zurück­keh­ren darf.

Ich weiß gar nicht, ob es das heu­te in der Schu­le wirk­lich noch gibt – in-der-Ecke-Ste­hen, Nach­sit­zen, Straf­ar­bei­ten und das alles; ich erin­ne­re mich jeden­falls noch gut an sol­che Dis­zi­pli­nar­maß­nah­men. Wor­an ich mich aber auch erin­ne­re, das ist das plötz­li­che Gefühl der Soli­da­ri­tät mit jedem, der das eige­ne Schick­sal teilte.

Wur­den etwa zwei Streit­häh­ne wegen einer Rau­fe­rei zum gemein­sa­men Abschrei­ben der Schul­ord­nung ver­don­nert, so war klar, dass sich die bei­den sogleich gegen die Lehr­kraft ver­bün­de­ten und die ver­an­schlag­te Drei­vier­tel­stun­de im leer­ste­hen­den Klas­sen­zim­mer sicher mit allem mög­li­chen Scha­ber­nack ver­brach­ten, nur nicht mit der ihnen auf­er­leg­ten Stra­fe. In sol­chen Fäl­len konn­te noch der ver­hass­tes­te Kon­kur­rent aus der Par­al­lel­klas­se, den man viel­leicht im Arrest auf dem Gang traf, zum Inti­mus wer­den, wenn es nur dar­um ging, ein­an­der der Unge­rech­tig­keit der Straf­maß­nah­me und der eige­nen Unschuld zu versichern.

Wie ist das also, wenn da einer in der rech­ten Ecke steht, und dann kommt plötz­lich ein zwei­ter dazu und dann noch einer und dann wenig spä­ter ein Vier­ter? Wie ist das, wenn irgend­wann ein Vier­tel, ein Drit­tel, oder in Gör­litz die Hälf­te der Klas­se in die­ser Ecke steht und gemein­sam Rich­tung Wand guckt? Was pas­siert, wenn mal einer den Blick zur Sei­te wagt und sei­ne Neben­män­ner anschaut und: Wann steht der ers­te im Klas­sen­raum auf und stellt sich frei­wil­lig dazu?

Sicher, der eine oder ande­re wird dabei sein, der immer wie­der mit fle­hen­dem Blick zum Leh­rer schleicht und mit Ver­weis auf sein hygie­nisch sau­ber geführ­tes Haus­auf­ga­ben­heft­chen dar­um bit­tet, end­lich wie­der an sei­nem Pult Platz neh­men zu dür­fen. Er wird nicht ver­ste­hen, wes­halb er zu den bösen Jungs in die Ecke geschickt wird, deren wil­de Spie­le in der Gro­ßen Pau­se ihm zu rau und zu ernst sind, wie er doch stets ver­si­cher­te. Brin­gen wird ihm das nichts außer ein paar zünf­ti­gen Remp­lern und einem ein­sa­men Ein­zel­platz am Ran­de der ver­sam­mel­ten Geächteten.

Wir wis­sen: Inzwi­schen steht mehr als nur eine gute Hand­voll in der Ecke. Manch einer hadert noch mit sei­nem Schick­sal, manch einer mus­tert sto­isch die Tape­te, ande­re hin­ge­gen wer­den all­mäh­lich unru­hig. Sie fan­gen an die Köp­fe zusam­men­zu­ste­cken und mit ver­schwö­re­ri­schem Blick nach dem Leh­rer zu blin­zeln; und ihr Flüs­tern wird lauter.