Selbstüberwindung

IQB-Studie: Bildungssystem weiter dysfunktional

Die zum drit­ten Mal im Fünf­jah­res­rhyth­mus von der Kul­tus­mi­nis­ter­kon­fe­renz in Auf­trag gege­be­ne IQB-Stu­die weist aus: Mehr

Heino Bosselmann / 28 Kommentare

Tatkraft statt Therapie

Wir kom­men aus der Natur, wir wuch­sen aus ihr her­aus, benö­ti­gen sie als Lebens­grund­la­ge, aber wir leben nicht eigent­lich darin. Mehr

Heino Bosselmann / 100 Kommentare

Schule – real und digital

In man­chen Bun­des­län­dern spricht man von Schul­schlie­ßun­gen bis Mit­te Febru­ar, bis zum Ende der Win­ter­fe­ri­en also. Was soll aus den Schü­lern werden? Mehr

Heino Bosselmann / 23 Kommentare

Schuldilemma

Die Funk­tio­nä­re der „Bil­dungs­re­pu­blik Deutsch­land“ fra­gen sich, wes­halb so vie­le Leh­rer feh­len. Wie stets soll eine „Stu­die“ die Ant­wort geben. Mehr

Heino Bosselmann / 85 Kommentare